https://view.genial.ly/5d5d68198352350fa3d00330/interactive-content-locura

UNA CARTA A SU FUTURO YO (Dinámica de despedida curso )

Tu yo del futuro es solo una proyección de quien eres hoy, de modo que este ejercicio también te será de gran utilidad para saber, con sinceridad, cómo te sientes ahora, qué cosas te hacen feliz o, por el contrario, qué de tu vida te gustaría cambiar. Hacer una pausa introspectiva y pensar en todas aquellas cosas que son valiosas para ti en este momento preciso. 

 ¿Qué quiero y hacia dónde voy? No dejes que el hacerte mayor secuestre a la niña que en parte hoy escribe también.

Ejemplo

Zamora, 28 de mayo del 2022

Querido yo:

Cuando leas esta carta espero que estés disfrutando mucho lo que haces profesionalmente y si no es así deja ese trabajo. Lo más importante siempre será seguir nuestro corazón y hacer lo que nos haga felices. En el trabajo, en la pareja, con los amigos,...  No dejes de SONREIR. Nunca pierdas esa LIBERTAD que tanto valoras.  

Seguro que sigues siendo fiel a tu lema: Sonreír, Luchar , Amar, y !!Siempre Adelante!! 

8 herramientas para crear infografías

 

¿Qué es una infografía?

Representación visual de información.

Características de una infografía

• Siempre es encabezada por un titular o título, según el contexto;
• Debe responder a las preguntas: qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué;
• Debe ser fácilmente inteligible;
• Debe sintetizar toda la información posible sobre un asunto;
• El uso de imágenes es obligatorio;
• Las imágenes contenidas deben ser claras;
• El texto debe ser claro, conciso y breve;
• Debe tener tal solidez que puedan tener autonomía respecto del artículo en que se inserta;

CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING. PLANIFICACIÓN FORMATIVA

 Los cursos de e- Learning se desarrollan dentro de una plataforma.

¿Qué es una plataforma?

La plataforma tecnológica es el soporte virtual de la acción formativa y siempre debe servir como apoyo al proceso formativo que se va a desarrollar. El entorno en el que se desarrolle el curso debe ser “amigable” de forma que permitan la interacción entre el alumnado y el ordenador.

Al mismo tiempo debe ser flexible para permitir un entorno de aprendizaje sensible a las motivaciones, intereses y estilos de aprendizaje de los alumnos.

La casa no es nada sin las personas y por ello,  al igual que la estructura de una casa no es algo que se improvise, de la misma forma, no podemos improvisar el diseño ya que cualquier elemento mal definido puede suponer el fracaso de la acción formativa.

Al igual que es difícil encontrar dos casas exactamente iguales, es difícil encontrar dos cursos iguales.

La estructura de toda acción formativa también debe tener una serie de elementos imprescindibles para que la acción formativa pueda desarrollarse eficazmente

Estos elementos son:

¿A quién va destinada la acción de formación? destinatarios,

¿Qué se va a aprender? objetivos y contenidos

¿Cómo se va a aprender? estrategias formativas

¿En qué medios nos vamos a basar?  Recursos

 ¿Cómo vamos a determinar el nivel de lo aprendido? Evaluación

 

Más información:

https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/13371609631468138.pdf

Nacimiento de la educación a distancia (Canva _ Línea del tiempo)

 

infografia escolar historia antigua marron de Juancinema

Evolución de la Educación a Distancia de Veroh

Infografía de línea de tiempo timeline flujo proceso progreso con fechas multicolor moderno de Pati Nimia Nai

infografia cronologia academico verde claro de Alvaro

FUNCIONES Y CUALIDADES EL TUTOR ONLINE

FUNCIONES

• Proporcionar pautas motivadoras.

• Facilitar el discurso 

• Enseñanza directa

• Rol moderador

 CUALIDADES

• Flexibilidad de enfoques de enseñanza y aprendizaje.

• Empatía con los retos que afronta el alumno online. 

• Conocimientos amplios sobre las TIC: habilidad al teclado, acceso flexible a Internet, uso de recursos multimedia, sapiencia de las características especiales de software para e-moderadores, comprensión de los entornos e-learning, etc. Capacidad de establecer confianza y sentido para el grupo.

• Habilidad comunicativa para promover debates, resumir, reformular, desafiar y recibir feedback. 

• Capacidad de involucrar a los no participantes, dar ritmo a la discusión y usar el tiempo online. 

• Sensibilidad para valorar la diversidad cultural, explorando diferencias y significados. 

• Autoridad para hacer calificaciones justas a los estudiantes.

 FUENTE:https://www.grupofemxa.es/el-papel-del-tutor-online/

FORMACION DE FORMADORES EN E-LEARNING

¿Quiénes somos?

Apasionados por el mundo de la formación .

¿Qué queremos?

Aprender a lo largo de la vida para poder luego enseñar.

  ¿Cómo lo vamos a conseguir?

Avanzando en el camino del aprendizaje.

Curso: Formador de Formadores en e-learning